Manual de obtenção da CNH
Departamento de Trânsito do Distrito FederalO contexto de seu desenvolvimento ampara-se nas mais modernas e avançadas teorias didático-pedagógicas e nos trabalhos de metodologias de aprendizagem significativa, como Ausubel (1982), Libâneo (1990) e Marcel (2003). O novo manual nasce ali, em 2016, em meio a discussões sobre teorias pedagógicas, métodos de avaliação, metodologias de aprendizagem, com pesquisação acerca de experiências inovadoras e de sucesso espalhadas pelo mundo afora.
Na metade do segundo semestre de 2016, os trabalhos começam com a releitura do conteúdo criado e repassado pelos professores da Escola Pública, responsáveis por ministrar disciplinas relacionadas à formação e à capacitação de condutores. A primeira fase, cerca de um ano e meio de duração, cuidou da revisão linguística, gramatical, discursiva e da adaptação dos conteúdos. Concluída, percebeu-se a necessidade de aprofundar o trabalho. De uma mudança total da linguagem, de uma expressiva fuga do tecnicismo e uma melhora na qualidade dos textos.
Na metade do segundo semestre de 2016, os trabalhos começam com a releitura do conteúdo criado e repassado pelos professores da Escola Pública, responsáveis por ministrar disciplinas relacionadas à formação e à capacitação de condutores. A primeira fase,
…